牛顿和莱布尼茨

牛顿和莱布尼茨的基本见解是使用笛卡儿代数综合前面的结果和发展算法可以统一适用于广泛的一类问题。牛顿研究的形成时期从1665年到1670年,莱布尼茨工作几年后,在1670年代。他们的贡献不同的起源、发展和影响,并分别需要考虑每个人。

牛顿,英国农民的儿子,成为1669年的卢卡斯数学教授剑桥大学。牛顿最早研究数学的增长在1665年从他的研究范Schooten出版的La Geometrie沃利斯的速算比赛Infinitorum。使用笛卡儿方程曲线他新配方沃利斯的结果,为此引入无限总结在一个未知的力量x,现在被称为无穷级数。可能巴罗的影响下,他使用无穷小建立对各种曲线切线的逆关系和地区。的操作分化集成出现在他的作品中分析过程可以应用一般调查曲线。

异常敏感问题的严谨性,牛顿在一个相当早期试图建立他的新方法使用的想法在一个良好的基础运动学。一个变量被认为是一个“流利的,”随着时间流的大小;它的导数或速度变化对时间被称为“不断的变化”,用给定的变量与一个点。的基本问题微积分是研究毕和他们之间的关系公式。牛顿完成了论文流数术的方法早在1671年,尽管它直到1736年才出版。该方法在18世纪英国数学家成为了微积分的首选方法,特别是在1742年科林·麦克劳林的影响力流数术的论文

牛顿出版的第一本我的微积分他好了《自然哲学的数学原理》(1687);自然哲学的数学原理)。原始的专著动力学的粒子,原理提出了一个惯性物理结合伽利略的力学和开普勒的行星天文学。它是在1680年代早期在牛顿是对笛卡尔的反应科学和数学。牛顿留出流数术的分析方法,介绍了在11个介绍性的前题的微积分第一个和最后一个比率,一个几何理论的限制,他的动力学提供了数学依据。

牛顿的微积分的使用原理命题11所示的本我:如果一个粒子的轨道移动下吗向心力是一个椭圆在一个集中的中心力量,力成反比广场到中心的距离。因为行星被称为开普勒定律在椭圆与太阳在一个焦点,这一结果支持他的平方反比定律万有引力。建立命题,牛顿派生的一个近似测量定义的武力使用小型线半径(力的粒子)和中心在一个点的曲线。这个结果表示几何比例武力向量加速度。使用属性从古典的椭圆几何,牛顿计算了限制的测量和显示,它等于常数半径的平方乘以1。

牛顿避免分析过程原理通过直接表达大小和比例的几何量有限和无穷小。他决定避开分析构成一个引人注目的拒绝代数方法,在自己的早期重要研究微积分。虽然原理是为以后力学具有不可估量的价值,它将改写在数学研究人员在非洲大陆和表达成语Leibnizian微积分。

莱布尼茨对数学的兴趣在1672年引起了在访问巴黎,荷兰数学家克里斯蒂安·惠更斯将他介绍给他的工作的理论曲线。根据惠更斯的指导下莱布尼茨沉浸自己未来几年的学习数学。他研究之间的关系的总结和差分有限和无限序列的数字。他读巴罗的几何课,设计了一个转换规则来计算交,获得著名的无穷级数为π/ 4:方程。

莱布尼兹的问题很感兴趣逻辑和符号,如何构造一个characteristica universalis为合理的调查。在相当多的实践1670年代末在他到了算法基于符号d和∫。他第一次发表了他的研究微分学在1684年的一篇文章Acta Eruditorum”,Nova Methodus pro Maximis最低值,Itemque Tangentibus,作为nec Fractas nec非理性量化Moratur, et Singulare pro illi结石属”(“一个最大值和最小值的新方法以及切线,所阻碍的部分和非理性的数量,和一种非凡的微积分”)。在这篇文章中,他介绍了微分dx满足的规则d(x+y)=dx+dyd(xy)=xdy+ydx几个例子来说明他的微积分。两年后,他发表了第二篇文章,“深深隐藏的几何,”他介绍并解释了∫的象征集成。他强调他的微积分的力量进行调查先验的曲线,“机械”的类对象笛卡尔以为躺在的力量分析,并推导出一个简单的解析公式摆线

莱布尼茨继续发布新的计算结果Acta Eruditorum并开始探索他的想法与其他学者广泛的通信。在几年内他吸引了集团的研究人员颁布他的方法,包括兄弟约翰·伯努利雅各布·伯努利在巴塞尔和祭司皮埃尔Varignon Guillaume-Francois-Antoine德洛必达在巴黎。1700年,他曾试图说服弗雷德里克·威廉我勃兰登堡的普鲁士建立社会科学(后来改名为柏林科学院),对自己终身总统任命。

莱布尼茨的大力拥护新微积分,说教的精神,他的作品,他的吸引能力社区的研究导致了他在随后的数学产生巨大影响。相反,牛顿缓慢发布和他个人的沉默导致减少在欧洲存在数学。尽管在18世纪英国学校包括人员能力、亚伯拉罕de Moivre,詹姆斯•斯特林,布鲁克泰勒,其中麦克劳林,他们未能建立一个程序的研究与建立了莱布尼兹的追随者在欧洲大陆。有一定的悲剧在牛顿的隔离和他不愿意承认大陆的优越性分析。历史学家迈克尔·马奥尼观察:

无论革命的影响原理,数学就会看起来一样的如果牛顿从未存在。在奋进号,他属于一个社区,他远离不可缺少的到它。

18世纪

制度背景

1700年之后一个运动发现学术团体在巴黎和伦敦的模型遍布欧美美洲殖民地。的学院科学的主要机构,直到它是流离失所大学在19世纪。时期的著名数学家,如欧拉,琴乐圆达朗贝尔,约瑟夫·路易斯·拉格朗日,追求学术事业圣彼得堡、巴黎和伦敦。

法国科学院(巴黎)提供了一个丰富的研究18世纪社会学习。学院分为六个部分,三个数学和物理科学的三个。几何的数学部分,天文学和力学,物理部分化学、解剖学和植物学。加入学院除以部分,每个部分的贡献三个pensionnaires两个同事,两个女人兼职教授。还有一群自由associates名人的科学省、和外国同事,著名的国际人物。一大群70年相应的成员已经部分特权,包括向学院汇报交流。管理核心由一个常任秘书,会计,总统和副总统。在某一年的平均总会员学院是153年。

学院包括小的突出特点和精英会员,由大量中产阶级的男性,并强调数学科学。除了定期举行会议,出版回忆录,学院组织的科学考察和管理奖比赛重要的数学和科学问题。

历史学家罗杰·哈恩说,奥斯卡在18世纪允许”相对的自由科学问题的耦合与严格的同行评估,“现代专业科学的一个重要特征。学习数学和科学,但是,培养更强的个人主义精神今天比平常。欧拉、拉格朗日等决定个人可以通过自己的强调一个给定项目的研究工作,学院的出版物,设置比赛的奖。学院作为一个机构可能是更多有利孤独的模式的研究在数学比这样一个理论课题实验科学。研究教学的分离也许是最引人注目的特点,著名学院的模型来自学校科学发达在19世纪。