怀德海

怀德海(出生于1861年2月15日,姨侄,萨尼特岛,肯特剑桥,England-died 1947年12月30日,麻萨诸塞州,美国),英国数学家和哲学家合作与伯特兰·罗素在数学原理(1910 - 13年),从1920年代中期,教授哈佛大学并开发了一个全面的形而上学的理论。

背景和教育

Whitehead的祖父托马斯·怀特海德是一个白手起家的人,开始一个成功的男孩的学校被称为查塔姆研究所学院。英国国教的牧师父亲阿尔弗雷德·怀特黑德,反过来去学校,后来成为牧师的萨尼特圣彼得。玛丽亚莎拉·巴克马斯特出生,他的母亲是一个繁荣的军事裁缝的女儿。怀德海是他们最小的孩子。因为他们认为他太脆弱了学校或活跃的运动,他的父亲在家里教他直到他14岁时,他被送到了写博恩镇的学校,多塞特郡,这是最好的学校之一英格兰。怀特黑德收到一个经典教育,显示一个特殊的礼物数学。尽管他过度保护的童年,他表明自己是一个天生的领导者。去年他在学校,他是完美的,负责所有纪律在课堂之外,是一个非常成功的船长游戏。

1880年怀特海德进入三一学院,剑桥奖学金。他只参加了数学讲座,和他的利益文学,宗教,哲学,政治是滋养完全由对话。然而,直到1884年5月,他当选为精英讨论社会称为使徒。Whitehead的数学考试中做得很好(荣誉考试)1883 - 84年,三一奖学金,并被任命为数学学院的工作人员。他的兴趣詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的理论电和磁性(他的学术论文的主题)扩大对数学符号的审查和想法。刺激的开创性作品在现代代数,他设想详细比较研究的系统符号推理与普通代数。他没有开始写他的论述通用代数(1898),然而,直到1891年1月,一个月后他的婚姻,伊芙琳·威洛比韦德。她出生在法国,贫穷的爱尔兰乡绅的孩子,在修道院接受教育。她是一个女人与一个伟大的戏剧和一个真正的和不寻常的感觉审美感性,她丰富Whitehead的生活无比。

前不久他的婚姻,他长期以来对宗教的兴趣出现了新的转折。他的背景被坚实的捆绑在一起英格兰教会;他的父亲和叔叔被任命;所以他的哥哥亨利,谁会成为马德拉斯(现在的钦奈)的主教,印度。但怀特海德的影响下约翰红衣主教纽曼,开始考虑的原则罗马天主教会。大约八年他读很多神学。然后,他卖掉了他的神学图书馆和放弃宗教。这不可知论没能活下来第一次世界大战,但怀特海德是再也没有任何教会的成员。

怀特黑德在工作在他的第二卷通用代数从1898年到1903年,当他抛弃,因为他很忙相关,与大型调查伯特兰·罗素。他发现了年轻的罗素的才华当他检查他在三一学院入学奖学金。1890年罗素是一个新生学习数学,和怀特海德是他的老师之一。渐渐两人成为了好朋友。1900年7月,他们参加了哲学的第一次国际大会在巴黎,在那里,他们印象深刻的精密数学家朱塞佩皮亚诺用符号逻辑(形式逻辑)澄清的基础算术(另请参阅皮亚诺公理;数学的基础)。罗素一旦掌握了皮亚诺的符号和扩展方法。到1900年底,他写了初稿的辉煌数学原理(1903)。怀特黑德同意其主要理论所有纯数学遵循从改革形式逻辑所以,这两个,逻辑是最基本的纪律。到1901年罗素获得Whitehead的协作的第二卷原则,在这论文建立了严格的符号推理。这个任务被证明是巨大的。他们的工作必须由独立于罗素的书;他们称之为数学原理。项目占用他们直到1910年,当第一的三卷出版了。“官方”的文本写符号,其中大部分是来自皮亚诺或怀特黑德发明的。一般来说,Whitehead离开了哲学problems-notably的设计理论的逻辑类型——罗素;和罗素没有教学任务,写了这本书的大部分内容。但协作很周详,罗素给怀特黑德同等份额的信贷。怀特黑德唯一的大型出版的文章采用象征意义的原理是精湛的投机性的回忆录,“在物质世界的数学概念”(1905)。