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边缘型人格障碍

边缘型人格障碍的特点是一个非常不稳定的情绪和自我形象。这个患者可能表现出强烈的愤怒,抑郁症,或焦虑。这是一个人格障碍instability-such情感不稳定,不稳定的人际关系,不稳定的自我意识和冲动。有这种障碍的人往往有“情感过山车”关系,在经历一个绝望的害怕被遗弃和展览交流极端的积极和消极影响对另一个人。他们可能从事各种各样的不计后果的行为,包括性冒险,药物滥用、自残,尝试自杀。他们可能会表现出认知问题,特别是对他们的身体和心理的自我意识。的障碍通常发生在女性,常常出现在成年早期,会褪色中年

表演型人格障碍

有这种障碍的人过于戏剧性的和强烈的表达,以自我为中心,高活性,兴奋。特征的行为似乎已经关注到自己的目的。其他功能的障碍可能包括情感和人际关系浅薄以及社会的不和谐人际关系的行为。虽然临床倾向于把它更频繁地与传统女性,障碍发生在男性和女性,它往往呈现典型的性别角色的特征。

自恋型人格障碍

有这种障碍的人有一个宏大的自负的感觉和一个假设的幻想成功,权力,和成就。这种疾病的基本特征是具有强烈自负意识反映在各种各样的情况。的自我价值感超过个人的实际成就。有这种障碍的人通常以自我为中心,往往对他人的观点和需求。他们可能被视为傲慢的。男性疾病更为常见,而且往往是由成年早期明显。自恋和表演型人格障碍都是描述主要的共同的性格特征,尽管以夸张的形式;让每一个障碍,然而,并不夸张的特点但困境和障碍。

逃避型人格障碍

有这种障碍的人感到个人不足,担心别人判断他们在社交场合。他们表现出极端的排斥和敏感性可能导致孤僻的生活,倾向于避免社交场合,因为怕被别人负面的评价。当他们参与社交场合,他们经常出现抑制。他们不是不合群的,然而;他们显示一个伟大的渴望陪伴但需要异常强大的保证不加批判的接受。有这种障碍的人通常被描述为拥有一个“自卑情结”。尽管逃避型人格障碍通常出现在儿童或青少年时期(第一个害羞),它往往在成年期有所减弱。

依赖型人格障碍

这个障碍是下属的个体中确定自己的需求,以及责任在他们的生活的主要地区,去控制别人。换句话说,有这种障碍的人感觉个人不足,和他们表现出不愿承担责任,如在日常决策和长期规划。相反,他们向其他人寻求这些事情,建立在他人的关系本质上照顾他们。行为可能是执着,他们自己的关系不同,想请self-abasing,他们可能会表现出过度对被遗弃的恐惧。这是最常见的一种人格障碍。有这种障碍的人缺乏自信时,可能会经历强烈的不适感。(比较互相依赖。)

强迫性人格障碍

有这种障碍的人显示了突出的过分小心谨慎的,完美主义特征表达感情的不安全感、自我怀疑,一丝不苟的责任心,犹豫不决,过度整齐,刚性的行为。这个人是专注于规则和程序作为自己的目标。这样的人往往表现出极大的关心效率过于专注于工作和生产力,通常缺乏表达温暖和温柔的能力情绪。他们也可能表现出高度的道德刚度不是单靠教育来解释。这个障碍是男性更常见的,在许多方面对立面反社会人格障碍

人格障碍的原因是模糊的,在许多情况下,很难研究经验。然而,一个宪法因此遗传因素在决定性格特征一般,所以在决定人格障碍。心理和环境因素也很重要的因果关系。例如,许多当局认为两者之间是有联系的童年性虐待和发展之间的边缘性人格障碍或严厉,惩罚不一致在童年和反社会人格障碍的发展。然而,它很难建立这些链接的有效性通过系统的科学研究,而且,在任何情况下,这些环境因素并非总是与疾病相关。

性别焦虑症

的人性别焦虑症,原名性别认同障碍,经验重要压力障碍由于感觉的解剖性和性别之间的差距,他们把自己。的感觉差异本身并不认为是一个障碍。个体性别焦虑症会认为这件衣服和行为和参与活动通常与异性相联系的可能最终接受永久变性激素替代疗法手术

癖,或者性偏差,被定义为不寻常的幻想,复发性和欲望或行为引起。这些冲动必须发生了至少6个月,造成痛苦的个人为了被归类为性欲倒错。在恋物癖,无生命的物体(如鞋)是人的性取向和性冲动。在异性装扮癖,反复穿异性服装的执行达到性兴奋。在恋童癖,一个成年人的性幻想或从事性行为的青春期前的孩子相同或相反的性别。在自我表现欲重复暴露生殖器,毫无戒心的陌生人是用来达到性兴奋。在窥阴癖,观察他人的性活动多次是性兴奋的首选方式。在施虐受虐狂,个人达到性兴奋的收件人或提供者痛苦,羞辱,或者束缚。

这些条件通常是不知道的原因。行为、心理分析和药理方法不同功效治疗这些疾病。

疾病通常第一个明显的阶段,童年,或青春期

孩子通常被称为精神病医生或治疗师因为投诉或担忧他们的行为或发展表达了父母或其他成年人。家庭问题,特别是亲子关系的困难,往往是一个重要的诱发因素的行为症状的孩子。儿童精神病学家,观察行为尤其重要,当孩子可能无法用言语来表达自己的感情。孤立的儿童心理症状是非常常见的。影响男孩是女孩的两倍。

注意缺陷障碍

的孩子注意缺陷障碍显示一定程度的注意力不集中和冲动,明显不适合他们的发展阶段。总值过度活跃的儿童可以有许多原因,包括焦虑、品行障碍(下面讨论),与住在机构或相关的压力。其次可能出现学习困难和反社会行为。这种综合症是男孩比女孩更常见。

行为障碍

这些都是年龄较大的儿童和青少年中最常见的精神疾病,占将近三分之二的障碍在10岁或11。异常行为更严重比普通孩子般的恶作剧不断发生;撒谎,反抗侵略,逃学,犯罪,恶化可能发生在家里或在学校的工作。破坏公物,药物和酒精滥用还可能出现,早期性滥交。最重要的致病因素是家庭背景;破碎的家庭,不稳定,拒绝家庭,机构照顾的童年,和一个贫穷的社会环境经常出现在这种情况下。

焦虑性障碍

神经质或情绪障碍儿童与成人的条件除了他们常常不清楚有区别的。在焦虑症的童年,孩子害怕,胆小的和其他孩子,overdependent抱住向父母。身体症状,睡眠干扰,噩梦发生。分离从父母或家庭环境是这个焦虑的主要原因。

安德鲁C.P.西姆斯 琳达·安德鲁斯 查尔斯·d·Claiborn 斯图亚特·c·Yudofsky 百科全书的编辑yabo亚博网站首页手机