大学的扩展

大学的扩展高等教育机构的分支，为一般不是全日制学生的人(通常是成年人)进行教育活动。这些活动有时被称为校外学习，继续教育高等成人教育或大学成人教育。自成立以来，集团指令在正式的讲座、讨论小组、研讨会和讲习班的形式仍然是扩展课程的核心。扩张运动的一个重要结果是它帮助建立了高等教育为女性。

1867年，一门扩展课程由剑桥大学到19世纪80年代，这种课程在英国各地的中心蓬勃发展。大约在1885年的大学领导美国开始注意到英国大学的这些项目。最重要的进展发生在芝加哥大学当扩展被包括为积分新大学的部分设计，包括提供校外中心、函授教学和各种其他项目。

在许多美国大学里，参加进修课程的成人人数已经超过在校全日制学生的人数，提供进修课程的专业单位也迅速增加。一些大学进行了重组，赋予外延一个重要的地位，使其成为与住校职能平行的全机构职能教学和研究。

在世界其他地方，英语国家的大学推广发展最为全面。在某些情况下，按照英国的做法，使用“校外研究”一词。