辩论在动机研究
的制定法律的和表意方式
但是动机研究,某些基本的辩论典型研究者的立场。这样一个争论问题的问题是否更好的学习小组的个人和尝试画一般结论(称为制定法律的方法)或研究行为,使个人独特的(称为具体方法)。虽然这两种方法增加了动机的理解过程,制定法律的方法主导动机的研究。
先天和后天的过程
第二个争论理论家关注激励过程是先天的程度(基因)与收购(学会了)。自1890年代以来,这场辩论了剧变从一个极端到另一个,然后回到中间。早期的方法认为动机是主要或全部本能的。当本能的方法在1920年代陷入冷待,认为所有的行为都是学到很大程度上取代了本能的方法。到了1960年代,持续到现在,研究表明,争论的答案是,这两个位置是正确的。在一些物种,一些动机似乎很大程度上是天生的,,例如,在控制三刺的求爱行为,北半球(参见下面的小鱼生物动力方法:遗传贡献)。等动机,成就动机,似乎更密切相关学习。动机的一些州,如极端害羞,似乎从一个先天倾向加上一个特定的结果环境学习与素质的地方。
内部需求与外部目标
另一个维度在辩论关于激励过程蓬勃发展的问题是是否动机主要是内部需求和外部目标的结果。如前所述,这个维度描述之间的差异推和拉的动机。研究表明,一些最好的动机状态划分为内部(推动机),而其他州从目标开发外部的个人动机(拉动机)。许多现实生活中无疑是两者的结合内部和外部动机。
机械和认知过程
最后,研究人员倾向于认为动机过程机械的或认知。第一个假设激励过程是自动的;有机体,人类或否则,不需要理解它是什么做的为了工作的流程。这种观点取得了相当大的知名度。意识和目的都不是机械观认为是有效的。研究人员采取机械的观点通常感兴趣的学习内部需要国家和由基因决定行为。第二和新方法,提升研究人员经常感兴趣的收购和外部动机,强调的重要性认知在动机过程。认知方法假设的方式解释信息影响的动机。认知激励方法假设积极处理的信息有重要影响未来的动力。给定激励过程的复杂性,在假设大多数理论家认为安全动机的一些州相对机械的,而另一些人则是认知。
历史概述
哲学家的贡献
动机的历史认为反映了相当大的影响力的哲学家和生理学家。例如,的概念自由意志所提出的亚里士多德和其他人是一个被广泛接受的哲学立场直到通常拒绝支持决定论。决定论,作为心理学家使用的术语,认为每一个行为都有一些先行词事业。一个特定的行为往往是由于前期是动机。因此,如果一个人看到一个女人赶紧吃三明治而不断地瞥一眼她的手表,可以推断出她是一个约会要迟到了而不是极度饥饿。不管最终的解释,让我们理解她的行为,我们不认为她是随机的行为。相反,我们认为一些动机是导致她像她。
亚里士多德的相信心出生时是一张白纸的经验写的基础学习学习行为的影响。17世纪的哲学家勒奈·笛卡尔提出的概念身心二元论,这暗示人类行为可以理解为造成一个免费的,理性的灵魂从自动,非理性身体的过程。他主张非理性,身体的机械过程可以激励行为在某些情况下导致本能的概念的发展,提供了一个与亚里士多德的强调学习行为的控制中最重要的概念。今天,笛卡尔的二元论的机械组件可以被视为遥远的先驱研究的基因成分的动机,而他的其他视图可以被认为是一个理性的选择前体现代认知方法的动机。
英国经验主义哲学家,作为例证约翰·洛克,也导致了现代激励理论的发展。洛克强调感官体验的重要性可以被理解为基础的现代关注外部刺激激励。许多心理学家认为,目标成为宝贵的我们因为与这些目标相关联的感官体验。因此,例如,导致一个人的激励特性开车整个城市吃特定的食物,因此被认为理想的味道,气味,也许食物本身的纹理。如果食物尝起来和闻起来像纸板,它不会激励未来旅行整个城市去得到它。洛克还提供了重要概念的协会。如洛克提出,一个想法可以成为相关,或链接,另一个产生一个新的、更复杂的想法。协会的概念提供了一个解释nonmotivating经验如何成为激励。如果一个双nonmotivating刺激多次与高度激励的对象,以前中性刺激开始激励行为的方式类似于原来的对象。研究表明,在某些情况下,恐惧和其他动机可能通过这样的协会。关联机制可以作为巴甫洛夫的一个例子经典条件作用。(伊凡·巴甫洛夫是一位俄罗斯科学家教狗把食物与贝尔的声音;狗学会流口水在钟的声音,展示所谓条件反应)。也许最常见的相关刺激在西方社会,被公认为其强大动机性质钱。因为钱是搭配许多强大的激励因素,它往往成为强烈激励本身。
生理学家的贡献
动机研究也发展领域的发现生理学。单独的感觉和运动神经纤维的发现首先怀疑希腊医生的信息盖伦和分别证实了英语解剖学家查尔斯爵士贝尔1811年,法国生理学家弗朗索瓦Magendie1822年导致自然动力的刺激反应方法的发展,已成为该领域的基础。
的电特性的发现神经冲动,首先建议由意大利医生和物理学家路易吉伽尔伐尼的实验在1770年代和80年代与青蛙通过德国生理学家,后来直接测量埃米尔Du Bois-Reymond使用检流计1848 - 49,表明神经不是动物精神的运河流过身体,一直普遍认为,而是输送机的身体的信号从一个地区到另一个。德国心理学家Georg e·穆勒添加特定的神经能量的概念,提出沿神经电信号传递特定的,加密信息,而德国科学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹神经冲动的速度测量,发现它是大约100英里(160公里)每小时。这些发现明确表示神经系统可以学习和考试的作用铺平了道路的动机行为。
功能定位的研究在神经系统,尤其是大脑,至少部分来自德国的颅相学医生弗朗兹约瑟冰川胆在1800年代早期。虽然颅相学已经彻底名誉扫地,这间接导致了激励系统的定位在下丘脑等脑区。