开车

开车，在心理学上，是一种紧迫的基本需要渴求满足，通常源于某种生理上的紧张、不足或不平衡(例如,饥饿和口渴)，并促使生物体采取行动。一些研究人员将“需要”一词作为同义词使用，尽管其他人将“需要”区分为被剥夺的状态，而“动力”则是其心理状态表现（如。紧张不安或目标导向的活动)。心理学家还区分了先天的和与基本生理需要直接相关的内驱力(例如,食物、空气和水)和习得的驱动力(例如,药物成瘾)。其他被提出的驱动力或需求包括成就、活动、情感、归属、好奇、消除、探索、操纵、生育、避免痛苦、性和睡眠。

20世纪40年代，美国心理学家克拉克·赫尔提出了一种学习的驱动还原理论。在其最简单的形式中，该理论声称，除非产生动力，否则不会发生学习张力并促使生物体活动以获得奖励，以减少驱动力并满足其相关的生理需求。然而，后来的研究表明，学习也可能发生在没有任何动力的情况下。另请参阅动机．