双语教育法案(BEA)成立于1968年。BEA帮助学生的第一语言不是英语。他们被称为ESL(英语作为第二语言)的学生或魔法(英语学习者)。法律允许学校使用政府资金为l形的学生设立教育项目。BEA是第一次美国政府正式承认,这些学生需要特殊指令。
总统林登·约翰逊签署了BEA的1月2日1968年。法律经过几年来的更新以满足魔法学生的不断变化的需求。2002年,东亚银行成为了英语语言习得、语言增强,学术成就行为。
从1800年代末开始,数以百万计的移民进入美国。很多人不会说英语。一些国家政府推动的政策预期移民吸收占主导地位的文化。例如,非英语的成年人被要求把英语课程。孩子就读于公立学校,他们指示用英语和经常以示惩罚他们的母语。
加利福尼亚和德克萨斯建立单独的或种族隔离、学校的大量人口从墨西哥说西班牙语的孩子。这些学校专注于英语教学,但他们有更少的钱比白色non-Latino孩子的学校。这意味着他们有更少的资源,经常有不称职的教师。这些可怜的条件导致许多移民的孩子辍学。
1947年墨西哥学校在加州是解决的不平等地位门德斯v。威斯敏斯特的奥兰治县学区。在这个案件美国最高法院裁定,墨西哥的学校学生不等于其他的学生。加州执政后不久就结束了学校的种族隔离。的门德斯被用来支持1954年的案件布朗v。教育委员会。最高法院裁定,公立学校不应该被隔离在任何状态。这导致更平等的教育政策。的民权运动的通道1964年民权法案也提高了平等的教育。
德克萨斯州参议员在1967年推出了一项法案,该法案将帮助有限的学校教育说西班牙语的学生英语。比尔建议双语教育教学西班牙第一,英语作为第二语言。该法案是一个重要的问题在德克萨斯州和其他州西南部,墨西哥移民在增加。其他议员扩大到包括西班牙语以外的语言。
BEA表示关心学生的成功并没有把英语作为他们的主要语言。资金将被用于开发程序,培训员工,获得教育资源。多年来各种修改(修改或补充)是由BEA来满足学生的需求,家长和教师。
2002年,美国总统乔治•布什(George w . Bush)签署了《不让一个孩子掉队法案》(NCLB)。法律旨在提高学生在公立学校的表现。下NCLB BEA成为英语语言习得、语言增强,学术成就行为。该法案继续保护移民的孩子和孩子有限的英语知识在教育环境。
