维克托

维克托,在全维克托·埃米尔Frankl(1905年3月26日生于维也纳Austria-died 9月2日1997年,维也纳),奥地利精神病医生和那些发达的心理方法称为心理治疗师意义疗法,公认的“第三学校”维也纳心理治疗后的第一所学校西格蒙德•弗洛伊德的“第二学校”阿尔弗雷德·阿德勒。Frankl的理论的基础是个体的主要动机是寻找人生的意义,心理治疗的主要目的应该是帮助个人发现的意义。

他的父亲是一名公务员维也纳。年轻的Frankl显示早期的兴趣心理学,他在中学学习心理学和哲学。作为一个青少年,他进入一个与弗洛伊德的通信,要求允许发表他的论文之一。当他是一个学生在维也纳大学医学院Frankl阿德勒的理论研究并发表演讲个体心理学。他把一个特定的兴趣学习抑郁症和自杀和他建立了青年咨询在维也纳中心成功努力减少青少年自杀。

获得博士学位后医学1930年,Frankl加入的员工是Steinhof精神病医院在维也纳,在那里他领导的女性自杀预防计划从1933年到1937年。他随后成立了一个私人诊所,但他犹太人,后被迫关闭纳粹德国吞并奥地利在1938年。然后他成为首席神经学在维也纳的罗斯柴尔德医院,犹太人。反犹太主义是在上升,然而,1942年他和他的家人被送到了吗Theresienstadt集中营,他的父亲死亡。1944年,幸存的frankl被送往奥斯维辛集中营,他的母亲是消灭;他的妻子去世后贝尔根-贝尔森集中营集中营。野蛮和Frankl观察退化在他身边,他认为那些囚犯在他们的生活中有一些意义更有可能生存;他试图重现的手稿在被捕前他一直在写一本书。

解放之后,Frankl回到维也纳,在那里他成为神经系统部门负责人一般综合医院医院。他创作了经典的书静脉Psycholog erlebt das Konzentrationslager(1946);“心理学家经历集中营”;发表在英语人的寻找意义),他决定九天的助理团队,继续销售数百万册的几十种语言。Frankl也任教维也纳大学直到1990年,在美国的大学。在他去世前几个月,他发表了人的寻找终极意义和回忆:自传。维克托研究所成立于1992年在维也纳继续他的工作。