孟德尔

孟德尔，全文格雷戈尔·约翰·孟德尔，原名(直到1843年)约翰·孟德尔(生于1822年7月20日，海因岑多夫，西里西亚，奥地利帝国[现捷克共和国海尼察]-死于1884年1月6日，布隆，奥匈帝国[现捷克共和国布尔诺])，植物学家，教师，奥古斯丁高级教士，第一个奠定数学基础的人科学的遗传学这就是后来人们所说的孟德尔遗传学说．

教育和早期职业生涯

出生在一个讲德语能力有限的家庭西里西亚在美国，孟德尔是在农村环境中长大的。他的学术能力得到了当地的认可牧师他在11岁时说服父母送他去上学。他的体育馆(语法学校)的学业在1840年完成后，孟德尔进入了一个为期两年的课程哲学在Olmütz大学哲学研究所(捷克共和国奥洛穆茨)，他在那里擅长在物理而且数学他于1843年完成学业。他离家的最初几年很艰难，因为他的家人无法足够支持他。为了维持生计，他辅导其他学生，有两次他得了严重的抑郁症，不得不回家休养。作为父亲的独子，孟德尔被期望接管这个小小的家庭农场，但他选择了另一种解决困境的方法，选择进入Altbrünn修道院作为一个见习生奥古斯丁的在那里他被赋予了格里高尔这个名字。

搬到修道院后，他来到了Brünn，法国的首都摩拉维亚在那里，他第一次从过去几年的艰苦斗争中解脱出来。他还被介绍给了一位多样化的而且知识社区．作为一名牧师，孟德尔发现他的教区职责是探望病人和垂死的人，这让他非常痛苦，以至于他再次生病了。修道院院长西里尔·纳普为他在茨奈姆(Znaim)找到了一个代课教师的职位。Znojmo他在那里非常成功。然而，在1850年，孟德尔未能通过一场考试——这是通过新的教师资格证立法而引入的考试——被送到了学校维也纳大学为期两年的新科学教学计划。在Olmütz，孟德尔把他的时间花在维也纳物理学和数学，在奥地利物理学家手下工作基督教多普勒以及数学物理学家安德烈亚斯·冯·艾汀豪森。他还研究了解剖学而且生理学的植物和使用显微镜在植物学家Franz Unger, an爱好者为细胞理论和发展主义(前达尔文主义)的观点的支持者进化的生活。昂格尔关于后者的著述使他成为纳粹分子攻击的目标罗马天主教徒在孟德尔在维也纳任职期间，维也纳的媒体也曾报道过。

1853年夏天，孟德尔回到Brünn修道院，第二年他又得到了一个教职，这次是在Brünn修道院实科中学(中学)，他一直呆在那里直到当选方丈14年后。1856年，他再次尝试教师考试，尽管这次考试导致了他的精神崩溃和第二次失败。然而，这几年是他作为老师和学生最成功的时期完善实验者。一旦成为方丈，他的行政工作就占据了他的大部分时间。此外，孟德尔拒绝允许修道院为宗教基金支付国家的新税收，这导致他卷入了与当局长期而激烈的争端。他深信这种税是违宪的，他继续反对，即使国家接管了修道院的一些财产，并将利润用于宗教基金，他也拒绝遵守。

实验时间

1854年，修道院院长西里尔·纳普允许孟德尔在修道院计划一项重大的杂交实验计划。这个程序的目的是追踪传输后代的遗传特征混合动力后代。先前的权威人士观察到，可育杂交后代往往会恢复到原始状态物种他们因此得出结论，杂交不可能是自然界用来繁殖物种的一种机制——尽管在特殊情况下，一些可育的杂交似乎没有恢复(所谓的“恒定杂交”)。另一方面，植物长期以来，动物育种家已经证明，杂交确实可以产生大量的新形式。后一点是土地所有者特别感兴趣的，包括修道院的方丈，他关心修道院未来的利润羊毛它的美利奴由于来自澳大利亚的羊毛与之竞争。

孟德尔选择用可食用的食物来进行研究豌豆（Pisum一)，因为有许多不同的品种，容易文化以及控制授粉，而成功种子的比例高发芽．从1854年到1856年，他测试了34个品种的性状稳定性。为了追踪性状的传播，他选择了以独特方式表达的7个性状，如植物高度(矮或高)和种子颜色(绿色或黄色)。他提到了这些选择作为对比字符，或字符对。他将在某一特征上不同的品种进行杂交——例如，高与矮的杂交。第一代混血儿(F₁)显示了一个品种的特征，而不是另一个品种的特征。用孟德尔的话说，一个角色就是占主导地位的另一个隐性．在他从这些杂交后代(第二代，F₂)，但隐性性状再次出现，显性子代与隐性子代的比例非常接近3比1。后代的研究(F_3.)的结果表明，三分之一是真种猪，三分之二是假种猪混合动力宪法。因此，3:1的比例可以改写为1:2:1，这意味着F₂一代是真正的育种，50%仍然是杂交。这是孟德尔的重大发现，而他的前辈们不太可能有这样的发现，因为他们既没有统计上显著的种群增长，也没有分别研究个体特征来建立它们之间的统计关系。

孟德尔的实验方法来自于他在物理而且数学,特别是组合数学．后者很好地代表了他的结果。如果一个表示主要特征和一个隐性的，然后是1:2:1的比例回想起二项式方程展开式中的项（一个+一个）²＝一个²+ 2一个一个+一个²孟德尔进一步意识到，他可以检验自己的预期，即七个特质是否正确传播彼此独立。涉及他的七个性状中的前两个和后三个的杂交，按照结合两个二项式方程得出的项的比例产生了后代的类别，这表明它们的遗传是相互独立的。孟德尔的后继者把这个结论称为独立分类定律．