赠地大学

赠地大学这是在第一届总统任期内建立的美国高等教育机构Morrill行为(1862)。这项法案是由美国国会并以该法案命名赞助商，佛蒙特州国会议员贾斯汀·s·莫里尔．

根据该法案的规定，每个州被授予3万英亩(12,140公顷)的联邦土地土地代表该州的国会议员土地被出售，所得资金被用来资助建立一所或多所学校来教学。”农业还有机械艺术。”尽管该法案明确指出不需要排除其他科学和经典研究，但其目的显然是为了满足一个快速工业化国家对受过科学训练的技术人员和农学家的需求。军事训练被要求纳入所有赠地学校的课程，而这条款导致了预备役军官训练团这是一个针对未来陆军、海军和陆军的教育项目空军军官。

一些州用土地拨款建立了新的学校;另一些人则把这笔钱交给现有的州立或私立学校，用于建立农业和机械学院(这些后来被称为“农工”学院)。总共建立了69所赠地学校，提供农业、工程，兽医，以及其他技术科目。康奈尔大学在纽约(部分),普渡大学在印第安纳州,麻省理工学院，俄亥俄州立大学,伊利诺伊大学(厄巴娜)，还有威斯康星大学(麦迪逊)是最著名的赠地学校之一。

第二种情况Morrill行为(1890),国会开始定期拨款支持这些机构，并通过随后的立法增加了这些拨款。由于该法案拒绝向拒绝招收非白人学生的州提供资金，除非这些州提供“隔离但平等”的设施，因此它鼓励了17所大学的建立黑人学院．佛罗里达农工大学，田纳西州立大学(纳什维尔),奥尔康州立大学在密西西比州北卡罗莱纳A&T(格林斯博罗)是最著名的黑人土地授予机构之一。(单独的资助已由1954年最高法院的裁决宣布“隔离但平等”的学校是违宪的。)1887年和1914年的法案拨款给赠地学院，以促进科学农业方法的发展。30人获得批地地位印第安人部落学院1994年《改善美国学校法案》。

赠地学校对美国的影响高等教育一直强大的．到21世纪初，在所有攻读理科学位的学生中，有相当大的比例美国入读批地院校。物理学，医学，农业领域的先驱研究科学和其他领域的研究都是在赠地学校完成的，多年来，美国授予的博士学位有很大一部分来自赠地学校。而且，由于它们的招生政策历来比大多数其他机构更加开放，土地补助学院和大学使得女性、工薪阶层学生和来自偏远地区的学生有可能获得本科和专业学位教育成本低。