这篇文章是转载的谈话基于知识共享许可协议。读了原文,2022年11月1日出版。
沃尔特·爱德华兹博士韦恩州立大学的语言学教授,密歇根州,在他任教的课程吗非裔美国英语方言,社会语言学和美国方言。直到8月31日,2022年,他还在韦恩州立人文中心的主任。下面是强调从采访谈话美国和另一个话题在线访谈。答案已经编辑了简洁和清晰。
把你带到你的研究领域?
我生长在最贫穷的部分最贫穷的部分乔治敦、圭亚那这个国家的首都。我说所谓的长大保守的圭亚那的克里奥尔语,被污名化的语言种类和被认为是大多数圭亚那的蹩脚的英语,并不是老师想要什么当我去学校。圭亚那是前英国殖民地,英语是官方语言,所以孩子在学校不允许说克里奥尔语,或者我们称之为Creolese。这是禁止。所以,当然,这是像我这样的人很难成功在学校和其他地方的社会需要英语。但我们中的一些人,并设法学习标准英语足以通过考试并获得大学奖学金。我学习了语言学和英语同时我是一个学生圭亚那大学,我遇到了教授德里克Bickerton圭亚那的克里奥尔语敏锐的认识,其语言系统。他的作品使我意识到我的本地方言是值得研究的,是一个真正的语言。所以我做了一个语言学硕士学位在英格兰和回到圭亚那教大学的语言学圭亚那。
后,我移民到美国韦恩州立大学语言学教授,开始研究和教学学者所说的美国黑人英语方言,或非裔美国人的日常语言,也称为“黑人英语”或黑人英语。我感兴趣圭亚那的克里奥尔语和美国黑人英语方言的结果”接触语言学”,或通信发展当使用不同语言的人在一起。这种现象导致了大量的创建今天的语言和方言。
对美国黑人英语方言最大的误解是什么?
最大的误解——事实上这是一个普遍的误解是,这种形式的日常言语只是蹩脚的英语;的人说它不能说标准英语或者懒得去做。这是一个误解,自年初以来黑人居住的这个国家。被污名化,黑人英语一样复杂和多元化和其他语言不同;这是一个证明黑人的成就。我们应该庆祝这个国家的创造性工作,奴役人们在设计、合成和结合语言的品种,他们遇到了在这个恶劣的环境。
互联网和社交媒体有什么影响的接受和承认这个演讲吗?
互联网有一个积极的和消极的影响。积极,这使得非标准编写更容易接受。当它有一个负面影响非使用者正确使用它听起来很酷。例如,我听说过这样的表情就像“他是一个医生,”这将永远不会使用的主管议长这方言说“他是一名医生”。有一种错误观念,非限定的动词“是”在任何地方。
今天颠覆耻辱教育者能做什么呢?
坦率地说,那些参与的教育家的教育黑人英语儿童或成人花时间去学习黑人英语的基本语言结构的不同的方式,他们将学习西班牙语的结构,如果他们教西班牙语的孩子。有非技术书籍和文章在非裔美国人的方言英语语言学。教室里,老师应该授权黑人英语的孩子,描述他们的扬声器两种方言,并帮助这些学生将语言转化为标准英语。
标准英语是选择英语的方言是官方的,最有声望的方言的一个特定的英语国家,主要因为它是最具影响力的集团的日常语言的社会。它绝不是最语言优越的品种;大多数社会声望。大多数词典和语法书描述其属性,它被用作默认的品种在学校和法院和其他地方。老师也应该帮助其他孩子尊重美国黑人英语方言的真实性和语言能力的扬声器。
你认为黑人学生和专业人士不断来回吗?
我常常说,美国黑人是最语言复杂的美国人,因为他们可以来回——两个或更多的语言或品种之间交替的语言在谈话中,style-shift以惊人的设施。这种能力显示社会语言学能力和口头敏捷。遗憾的是,我们的社会力量来回转换这些人为了避免社会耻辱预计在环境标准英语。如果我们接受了美式英语的丰富多样性,我们会接受这些信息可以在我们的任何条理清楚地传达美国方言。