跳球

把球投入比赛的方法。裁判将球抛到两名试图将球传给队友的对手之间。跳球用于比赛开始,在职业比赛中,当球同时被对方两名球员持有时。

通过

向另一个球员投掷、击球或滚球。主要类型有:(1)胸部传球,球从胸部前面的位置释放,(2)反弹传球,球在地板上反弹,使其越过防守对手,(3)地板滚传,(4)钩传(侧传或头顶传球),(5)旋转传球棒球传球,用一只手把球扔出较远的距离,类似于棒球投球。

一种球员用同一只脚向任何方向踏一次或多次的动作,而另一只脚则用另一只脚(枢轴脚)保持在与地板的接触点上。

主的球员

中心的另一种说法;也被称为内线球员。他可以从罚球线上方的位置开始进攻。

反弹

两队在尝试投篮失败后都试图获得球权,但球没有出界并继续比赛。

筛选,或选择

球员的法律行为,但没有造成超过偶然的接触,延迟或阻止对手到达他想要的位置。

场上投篮

其中一个主要的野外镜头是上篮,当射手靠近篮筐时,跳起来,把球放在篮板上,这样球就会反弹到篮筐里,或者只是把球放在篮筐上。在篮下,球员可以用跨步、跳起或站姿单手推投,也可以用头顶勾投。有些球员可以扣篮或扣篮,把球塞进篮筐。

旅行(带球行走)

在持球时,向任何方向超过规定的限度前进,通常是两步。

营业额

丢球一队因失误或违反规则而失去球权

其他特殊条款详列如下。

游戏原则

每支球队有五名球员,包括两名前锋,两名后卫和一名中锋,通常是队里最高的人。在比赛的第一节开始时,球由球员投入比赛跳球在中央球场;也就是说,裁判员把球抛到双方中心之间,比对方能跳的都高,当球下降时,每个人都试图把球轻拍给他的一个队友,他必须呆在中心圈外,直到球被轻拍。随后的职业比赛和大学比赛都是以界外球开始的。当对方球员共同控球(被控球)或同时导致球出界时,裁判也会发出跳球信号。在美国大学比赛中,交替控球规则是调用在跳球的情况下,球队轮流获得控球权。在每一个成功的投篮(投篮)后,被得分的一方将球放回比赛中,由一名球员从得分的终点线后面传球。在一次成功的罚球后,球以同样的方式投入比赛;如果两次被判罚球成功,则在第二次被判罚球后投入比赛。在非投篮违规后,球判给对方球队,由裁判指定的点传球到界内。

控球的球员必须在迈出两步之前传球或射门,或者必须在迈出第二步之前开始运球。当运球停止时,球员必须停止移动,传球或投篮。球可以用手敲击、传球、弹跳或向任何方向滚动。

随着篮球的发展,各种教练和球员设计了复杂的战术和进攻策略。有些系统强调速度、灵活的持球和高分;其他的强调控球,慢节奏的移动和低得分。一种基于速度的策略叫做快攻.当快攻球员在后场夺回控球权时,比如从对手的投篮失误中抢到篮板,他们就会用速度和传球相结合的方式跑到前场,试图在对手有时间建立防守之前投篮得分。

有些球队,要么遵循整体的比赛计划,要么作为一个替代当他们没有快攻的机会时,采用更慎重的进攻风格。后卫小心翼翼地把球带到篮下,并在禁区内保持对球的控制通过前场传球和运球,掩护对手,努力建立一个战术,让球员获得空位投篮机会。固定的进攻模式通常使用一个或两个枢轴球员,或内线球员,他们在罚球区附近的低位(距离篮筐几英尺内)或高位(罚球线附近)打球。枢轴球员通常是球队中个子较高的球员,他们的位置是接球,传球给队友,投篮,掩护队友,以及顶球或篮板(补回)投丢的球。球队中的所有球员都在不断地移动,执行设计好的模式,让一名球员获得有利的投篮机会,同时让一名或多名队友处于有利的位置,如果这位球员失误,他们可以顶球或抢篮板。

多年来,防御系统也得到了发展。其中一个主要策略被称为一对一的。在这个系统中,每个球员防守一个特定的对手,除非当他被掩护或为了防守另一个更有威胁的得分位置的球员而与队友“交换”。另一个主要策略是或者五人防守。在这个系统中,每个球员都有一个特定的区域需要防守,而不管该区域的对手是谁。区域防守的目的是防止进攻端突破到篮下,迫使进攻端进行远投。

有许多变化和组合设计了运用几个方面的人盯人和区域防守战略。的紧逼战术,可以是人盯人战术,也可以是区域盯人战术,它被球队用来严密地防守对手,迫使对手加快行动,特别是犯错误导致失误。一个全场紧逼是从对手在球场一端控球的那一刻开始实施这种压力防守。训练有素的球队能够根据比赛环境的变化,根据对手的特殊优势、劣势和比赛风格,调整他们的进攻和防守策略。

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