气候变化

气候变化、定期修改地球的气候带来的结果的变化大气大气之间的相互作用以及其他各种地质、化学、生物、地球系统和地理因素。

大气是一个动态流体不断的运动。其物理性质及其运动速度和方向受到多种因素的影响,包括太阳辐射的地理位置大陆,洋流的位置和方向山范围,大气化学,在地表和植被生长。所有这些因素随着时间会发生变化。一些因素,比如的分布热在海洋、大气化学和表面植被,在非常短的时间尺度。等其他大洲的位置和山脉的位置和高度,改变在很长的时间尺度。因此,气候,大气的物理性质和运动的结果,在每一个不同的时间表。

气候往往是松散定义为平均水平天气在一个特定的地方,合并等功能温度,降水,湿度,有风。更具体的定义将国家气候平均状态和可变性的这些特性在一些扩展的时期。两个定义都承认,天气总是变化的,由于不稳定的大气。天气一天天变化,气候也会有所不同,从日常昼夜周期的时期地质时期数亿年。在一个非常真实的意义上说,气候变化是一个冗余expression-climate总是不同的。没有两年是完全相同的,也没有任何的二十年里,任何的两个世纪里,或任意两个几千年。

本文地址内的气候变化和变化的概念的集合集成自然特征和过程被称为“地球系统”。气候变化的证据的本质解释说,是造成气候变化的主要机制在整个地球的历史。最后,详细描述了气候变化在不同的时间尺度,从一个典型的人类寿命的地质时期。详细描述的地球大气层的发展,看到这篇文章大气,进化的。完整的治疗最重要的气候变化问题在当代世界中,看到全球变暖。

的地球系统

大气,与其他特性的影响地球,包括海洋冰的质量(冰川和海冰)、陆地表面和植被。在一起,他们构成一个完整的地球系统,所有组件的相互作用和影响往往复杂的方式。例如,气候影响植被的分布在地球表面(例如,沙漠在干旱地区存在,森林在潮湿的地区),但植被通过反射辐射影响气候能源到大气中,转移水(和潜热)土壤大气中,水平运动的影响空气在地表。

地球科学家和大气科学家仍寻求一个完整的理解复杂的反馈和地球系统的各个组件之间的交互。这一努力是促进由一个跨学科的发展科学被称为地球系统科学。地球系统科学是由广泛的学科,包括气候学(大气的研究),地质(地表和地下的研究过程),生态(研究地球的生物如何与另一个和他们的环境),海洋学(地球上的海洋的研究),冰川学(地球的研究冰大众),甚至社会科学(研究人类行为在它的社会和文化方面)。

充分理解地球系统需要知识的系统及其组件是如何改变的时间。这种理解的追求导致了发展地球系统的历史,一个跨学科的科学,不仅包括地球系统科学家的贡献也古生物学家(研究生活过去的地质时期),古气象学家(过去的研究气候、古生态学家研究的过去环境和生态系统),古(研究海洋的历史),和其他科学家关心地球的历史。因为地球系统变化的不同组件以不同的速率和不同时间尺度有关,地球系统是一个历史多样化的和复杂的科学。地球系统的历史不只是关心的学生记录发生了什么;他们还认为过去一系列的实验太阳辐射,洋流,大陆配置、大气化学和其他重要特性也不同。这些实验提供机会学习的相对影响和地球系统的各个组件之间的交互。地球系统的研究历史也指定完整的一系列国家经历了过去,那些系统能够在未来经历。

毫无疑问,人们一直意识到相对较短的时间尺度气候变化的季节,年,几十年。圣经经文和其他早期文档引用干旱,洪水严寒时期,和其他气候事件。然而,全面升值的性质和大小气候变化并没有发生,直到18世纪末和19世纪初,当时广泛的承认地球古代深的发生。这一次的博物学家,包括苏格兰地质学家查尔斯·莱尔,瑞士博物学家和地质学家路易斯•阿加西,英国博物学家查尔斯·达尔文,美国植物学家Asa灰色和威尔士博物学家华莱士,识别地质和生物地理的证据表明,只有在有意义的光过去的气候截然不同于流行的今天。

地质学家和古生物学家在19世纪和20世纪初发现之前发生大规模气候变化的证据更新世——也就是,在大约260万年前。例如,红色床表示干旱的地区现在潮湿(例如,英格兰和新英格兰),而化石的煤炭沼泽植物和礁珊瑚表明,热带气候曾经都发生在今天的高纬度地区欧洲和北美。20世纪末期以来开发的先进技术约会岩石和地球化学技术等分析工具,已经彻底改变了早期地球系统的了解历史。