泛化

概念形成
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的想法

泛化,在心理学中,倾向于以同样的方式不同,但类似的反应刺激。例如,一个习惯于流口水的语气一个特定的音调和响度与可观的规律也会流口水应对更高和更低的音调。广义的反应是可以预测的有序:它将测量不到原来的语气和将会减弱引起的新基调离开越来越从原始。在人类行为是观察到相同的,当孩子学习说话可以叫任何能够坐在“椅子”或任何男人”爸爸。“大人受制于温和电击害怕某一词将与焦虑的症状反应,任何这个词的同义词;在这种情况下,物理相似,通常的泛化,比之前更重要的学习。反应也可能是广义的,允许一个人带一个替代行动如果通常的反应是由于某种原因杜绝。学习可能被视为一个泛化和平衡歧视(回应差异刺激的能力)。这种不平衡会导致负面的结果。例如,一个孩子害怕的是一个留着胡子的人可能无法区分大胡子男人和推广,所有的胡子的男人是可怕的。