麦加拉学派的学校

麦加拉学派的学校、学校的哲学成立于希腊在4世纪的开始公元前通过Eucleides墨伽拉的。这是说更多的批评的亚里士多德和它的影响斯多葛派逻辑不是任何积极的断言。虽然Eucleides是一个学生苏格拉底和苏格拉底式的作者对话他的思想,只有不完美的生存。据说,他认为“好的是,虽然许多名字,叫做有时智慧,有时候上帝,有时理由”,“相反好没有现实。”

Eucleides下麦加拉学派的,至少,有一个道德和教育目的,正是在这种精神,他们为善的统一。他们,不过,男人的理论,与其他相比自封的苏格拉底的追随者,如昔兰尼学派和愤世嫉俗的人。的麦加拉学派的自觉培养辩证的技能,问题和答案的苏格拉底问答法,而不是任何积极的原则,联系在一起。Eucleides”死后(c。380年公元前),实际的和辩证的利益减少;学校的一个翅膀提出和研究悖论芝诺的方式和其他接近一个独立的处理逻辑。

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历史的逻辑:麦加拉学派的斯多葛学派

Eucleides的继任者之一Eubulides米利都的带头在亚里士多德的学说的类别,麦加拉学派的批评他(相信)运动的定义,和他的潜力的概念。(麦加拉学派的,只有现在实际是可能的。)一些段落在亚里士多德的著作可能反驳麦加拉学派的批评。而亚里士多德的逻辑是适用的谓词(名词表达式)或类,麦加拉学派的专业在整个命题的逻辑。

其他麦加拉学派的Diodorus克罗诺斯和Stilpon的代表的古老传统,因为他次级辩证法到一个道德目的。他教禁欲主义的基提翁的芝诺领袖,Menedemus Eretrian学校。麦加拉学派的学校在3世纪初去世公元前。