贡献者《阿凡达》
大卫·r·奥尔森
贡献者
传记

多伦多大学安大略省教育研究所名誉教授。的作者纸上的世界:写作和阅读的概念和认知含义和其他人。

主要贡献(3)
字母取样器
字母,一组图形或字符,用来表示一种语言的音位结构。在大多数字母中,字符是按一定的顺序或顺序排列的(例如,a, B, C等)。在通常情况下,每个字母字符代表一个辅音或元音,而不是…
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出版物(3)
杰罗姆·布鲁纳:教育理论中的认知革命(连续教育思想图书馆,第3卷)
杰罗姆·布鲁纳:教育理论中的认知革命(连续教育思想图书馆,第3卷)(2007)
大卫·r·奥尔森著
一个主要的国际参考系列,提供了各种时期、学科和传统的开创性教育思想家的工作的全面帐户。这是迄今为止出版的此类项目中最雄心勃勃、最负盛名的——至少是一代人的权威资源。这些思想家包括:阿奎那、亚里士多德、布尔迪厄、布鲁纳、杜威、福柯、弗莱雷、霍尔特、康德、洛克、蒙台梭利、尼尔、纽曼、欧文、彼得斯、皮亚杰、柏拉图、卢梭、施泰纳、维果茨基、韦斯特和沃斯通克拉夫特。杰罗姆……
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剑桥读写手册(剑桥心理学手册)
剑桥读写手册(剑桥心理学手册)(2009)
通过零
这本手册标志着识字的主题从学习阅读和写作的狭隘关注转变为对写作和阅读在现代和发展中社会的各种社会和心理功能中的各种作用的跨学科研究。它通过探索写作系统的本质和发展,演讲和写作之间的关系,写作的社会使用的历史,阅读习俗的演变,以及……
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