巴格达的学校

伊斯兰艺术
验证引用
尽管已经尽一切努力跟随引文样式规则,可能会有一些差异。请参考适当的样式手册或其他来源的如果你有任何问题。
选择引用样式
反馈
修正?更新?遗漏?让我们知道如果你有建议改进这篇文章(需要登录)。
谢谢你的反馈

我们的编辑器将检查你提交并决定是否修改这篇文章。

外部网站
打印
验证引用
尽管已经尽一切努力跟随引文样式规则,可能会有一些差异。请参考适当的样式手册或其他来源的如果你有任何问题。
选择引用样式
日期:
c。1190 -c。1258年
相关的艺术家:
Yaḥyā伊本Maḥmūd al-Wāsiṭī

巴格达的学校文体运动Islāmic手稿的插图,始建于12世纪后期(尽管现存最早的作品不能约会在13世纪之前)。学校的繁荣时期的ʿAbbāsid哈里发重申他们的权威巴格达。特点是富有表现力的描绘,个性化的脸而不是面部类型,一个建议的运动,并注意日常生活的细节,这所学校继续工作出现了一些40年之后的毁灭城市在1258年被蒙古人。

早期的例子Baghdad-school微型画插图的阿拉伯语翻译不一样的医疗论文,De药物学1224年(手稿是分散在几个私人收藏和博物馆)。巴格达school-strong绘画体现传统元素的颜色,一个成熟的设计,和富有表现力的面部特征。帧不出现;微缩模型说明了文本行之间经常出现。

的微缩模型说明的手稿Maqāmātal-Ḥarīrī,1225年间的城市在1258年蒙古人,是最好的在所有阿拉伯绘画作品;最好、最完整,保存得最完好的这些手稿是在巴黎国立图书馆的收藏,可追溯到1237年。

一本书的标题页,“书信的真诚的弟兄,”1287年,表明巴格达的主要风格元素学校最后幸存下来。这说明,在苏莱曼在伊斯坦布尔的清真寺,再次显示了详细的现实主义,同时保持整体装饰质量。书的作者都是描绘他们抄写员,注意力被吸引到脸。到1300年代初,学校已经死了,和绘画在该地区开始在许多蒙古学校的特征。