暴力

暴力，一种造成伤害或意图造成伤害的物理力量的行为。暴力造成的伤害可能是身体上的，心理上的，或两者兼而有之。暴力可以与侵略区分开来，侵略是一种更普遍的敌对行为，在本质上可能是身体上的、言语上的或被动的。

暴力是一种相对常见的类型人类行为这在世界各地都有发生。任何年龄的人都可能有暴力倾向，尽管年龄较大青少年年轻人最有可能参与暴力行为。暴力对目睹或经历暴力的人有许多负面影响，儿童尤其容易受到伤害。幸运的是，各种项目在预防和减少暴力方面取得了成功。

暴力类型

暴力可以通过多种方式进行分类。根据犯罪行为的性质，暴力犯罪一般可分为四大类:杀人(一个人被另一个人杀害，有时出于合法的理由)，攻击(身体攻击他人，意图造成伤害)，抢劫(强行拿走他人的东西)，以及强奸(强行性交和另一个人)。其他形式的暴力与这些类别重叠，例如儿童性侵(与儿童发生性行为)和家庭暴力(亲属之间，通常是配偶之间的暴力行为)。

暴力也可以根据其动机进行分类。反应性暴力或情绪性暴力通常包括愤怒的表达——一种伤害他人的敌意欲望——这是对感知到的挑衅的回应。积极主动的或者是工具性的暴力，更有预谋，通常是为了获得某种奖励而实施的。美国心理学家肯尼斯·道奇(Kenneth Dodge)发现，这两种类型的暴力涉及不同的生理状态:一个人参与反应性暴力体验增加自主神经系统觉醒(即心率、呼吸、出汗增加)，而主动攻击行为的人会经历低自主神经觉醒。

对暴力行为进行分类的另一种方法包括区分掠夺性暴力和情感性暴力。掠夺性暴力包括有计划的敌对武力行为。情感性暴力更冲动，更没有计划。还提出了其他类型的暴力，包括暴躁暴力(由挫败感引起)和领土暴力(由侵入他人感知的领土或空间引起)。

暴力的原因

所有研究人员似乎都同意的一点是，暴力是多因果关系的，这意味着没有单一的因素对暴力行为负责。相反，暴力是由多种因素综合而成的，包括那些源于施暴者的社会或文化的因素环境那些代表即时情境的力量。研究人员检查了一个人体内可能导致暴力的多种因素，包括遗传易感性，神经化学异常(例如，高睾酮水平)，人格特征(例如，缺乏同理心对于其他人来说)，信息处理缺陷(例如，倾向于将他人的行为视为敌意)，以及童年时期的虐待或忽视经历。

暴力的影响

无论其原因是什么，暴力对经历或目睹暴力的人都有负面影响。暴力会造成身体伤害和心理伤害。几种心理障碍，包括创伤后应激障碍，分离性身份识别障碍,边缘性人格障碍，与经历或目睹暴力有关。其他心理症状，比如抑郁症，焦虑，以及情绪波动(看到双相情感障碍)，在暴力受害者中很常见。

儿童似乎特别容易受到暴力的负面影响。那些经历或目睹暴力的人可能会产生各种各样的问题，包括焦虑、抑郁、不安全感、愤怒、愤怒管理能力差、社交技能差、病态谎言、操纵行为、冲动和缺乏同理心。正如这些例子所示，一些儿童可能以“内化”的方式对暴力作出反应，例如产生不安全感、焦虑和抑郁，而另一些儿童可能以“外化”的方式作出反应，例如感到愤怒和表现出反社会的行为。尽管暴力的一些影响可能清单他们自己在童年时期，其他人可能直到成年才出现。例如，受虐待的女孩比未受虐待的女孩更有可能患有药物滥用成年后的问题。

此外，接触暴力会增加儿童的暴力行为。美国心理学家阿尔伯特。班杜拉研究表明，儿童经常模仿暴力行为，特别是如果这些行为是由受信任的成年人(如父母)犯下的。孩子们也会模仿影片中的暴力行为电视以及其他形式的媒体。那些接触到大量媒体暴力的儿童比其他儿童更有可能成为暴力的成年人。如果孩子认同暴力角色，如果孩子相信媒体暴力代表现实，这尤其正确。

预防暴力

由于暴力行为的倾向是在儿童时期形成的，大多数预防项目都是针对年轻人的。许多这样的项目是以学校为基础的，尽管有些涉及到家庭或学校社区．最成功的预防暴力项目针对的是所有儿童，而不仅仅是那些被认为有暴力风险的儿童。此外，最成功的是以学校为基础的项目，有敬业和参与的教师，以及包括家长培训在内的项目。

已经制定了各种各样的方案来减少或防止已经表现出暴力倾向的个人的暴力行为。例如，一些以监狱为基础的项目试图降低暴力和非暴力罪犯再次犯罪的可能性。这样的程序通常包含各种组件。暴力罪犯可能会接受培训，以提高为人父母和其他关系技巧。心理健康因素，比如滥用药物治疗，可能包括。职业培训是监狱预防项目的另一个常见组成部分。偶尔，毒品等抗抑郁药，β-受体阻滞药,或苯二氮平类药物可用于其他方法之外。总的来说，预防暴力最成功的项目是那些影响行为改变的项目。